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  匿名 最佳答案

  幼兒在布置墻飾的過程中能自然而然地提高動手能力、想象力、創(chuàng)造力、合作能力等多方面的能力。如大班布置“春天到了”的墻飾，教師先畫好背景，能力弱的幼兒可撕貼柳樹、桃花，或用紙團蘸色添畫草地，或用棉簽畫上小蝌蚪。面能力強的幼兒則可制作立體的花，還可以制作立體的房子，出來活動的小動物、風箏等等。 幼兒園裝修設(shè)計要注意細節(jié)，幼兒園裝修設(shè)計除了是考慮到幼兒園結(jié)構(gòu)問題外，環(huán)境與特色問題也是非常重要的，西周少兒研究院專家建議環(huán)境方面要適合幼兒在身體與智力不斷提高時的適用性，特色方面要與當今幼兒園發(fā)展趨勢相吻合

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  匿名 2021-08-19 17:09

  最新幼兒園吊飾的話我先建議你去看看網(wǎng)上的圖片?；倦x不開基本工具及流程和技法 一、教室吊飾布置 二、走廊吊飾布置 三、創(chuàng)意手工布置 四、窗上吊飾布置 五、門上吊飾布置 六、創(chuàng)意美術(shù)布置 七、特別創(chuàng)意布置 八、手繪墻設(shè)計制作

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  匿名 2021-08-19 18:43

  幼兒園裝修設(shè)計要注意細節(jié)，幼兒園裝修設(shè)計除了是考慮到幼兒園結(jié)構(gòu)問題外，環(huán)境與特色問題也是非常重要的，西周少兒研究院專家建議環(huán)境方面要適合幼兒在身體與智力不斷提高時的適用性，特色方面要與當今幼兒園發(fā)展趨勢相吻合。

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